Peran Motivasi Spiritual dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa
Kata Kunci:
Motivasi Spiritual,, Minat Belajar Mahasiswa,, Pendidikan Islam,, Kesadaran Ibadah,, Integrasi Nilai SpiritualAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran motivasi spiritual dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat belajar mahasiswa sehingga banyak strategi untuk memotivasi minat belajar mahasiswa terdongkrak, ada yang mengoptimalkan peran dosen, fasilitas kampus, media, dan masih banyak lagi yang tidak hanya dipengaruhi faktor akademik, penelitian ini akan menggali seberapa pengaruh aspek spiritual dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dan survey terhadap mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi spiritual, seperti niat yang ikhlas, kesadaran ibadah dalam belajar, berperan signifikan dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa. Mahasiswa menyadari bahwa menuntut ilmu memiliki tujuan untuk mendapatkan ridha Allah, belajar sebagai bentuk ibadah kepada Allah, dan juga sebagai bentuk pengabdian kepada Allah, sehingga mahasiswa memiliki semangat belajar yang tinggi. Dengan demikian, integrasi nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran menjadi faktor penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam
Referensi
Creswell, John W. (2013). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. California: Sage Publications.
Creswell, John W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. California: Sage Publications.
Deci, Edward L., & Ryan, Richard M. (1985). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. New York: Plenum.
Denzin, Norman K., & Lincoln, Yvonna S. (2011). The Sage Handbook of Qualitative Research. California: Sage Publications.
Djamarah, Syaiful Bahri. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Miles, Matthew B., Huberman, A. Michael, & Saldaña, Johnny. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. California: Sage Publications.
Moleong, Lexy J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moustakas, Clark. (1994). Phenomenological Research Methods. California: Sage Publications.
Nata, Abuddin. (2011). Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana. Pintrich, Paul R., & Schunk, Dale H. (2003). Motivation in Education: Theory, Research, and Applications. New Jersey: Merrill Prentice Hall.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Syarif, Zainuddin. (2017). “Pengaruh Religiusitas terhadap Minat Belajar Mahasiswa.” Jurnal Pendidikan Islam.
Uno, Hamzah B. (2016). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
