| ..:: SUBMISSIONS ::.. |
| ..:: MENU UTAMA ::.. |
| Focus & Scope |
| Editorial Team |
| Reviewers |
| Peer Review Process |
| Indexing |
| Author's Guide |
| Authors Fee |
| Publication Ethics |
| Online Registration |
| Open Access Statement |
| Plagiarism Policy |
| Archive Policy |
| Copyright and License |
| Contact Us |
| ..:: JOURNAL TEMPLATE ::.. |
 |
| ..:: TOOLS MENU ::.. |
|
|
| ..:: ISSN ::.. |
| on proses |
| ..:: INSTITUSI ::.. |
| ..:: VISITORS STATISTIC ::.. |
|
|
Open Access Statement
Pendidiken: Journal of Islamic Early Childhood Education berkomitmen terhadap prinsip akses terbuka dalam penyebaran pengetahuan ilmiah. Semua artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini tersedia secara bebas dan permanen untuk diakses, dibaca, diunduh, dan dibagikan oleh siapa pun tanpa biaya berlangganan atau registrasi. Jurnal ini menggunakan model open access penuh, yang berarti:
- Tidak ada batasan akses terhadap konten jurnal (gratis untuk pembaca). Penulis tetap memegang hak cipta atas karya mereka.
- Pembaca dapat menggunakan, menyebarluaskan, dan mengutip artikel sepanjang mencantumkan kutipan dan atribusi yang benar kepada penulis dan jurnal.
Dengan menyediakan akses terbuka, JURNAL Pendidiken: bertujuan memperluas jangkauan ilmu pengetahuan, mempercepat diseminasi hasil penelitian, dan mendorong kolaborasi ilmiah di bidang manajemen pendidikan Islam secara lebih luas dan Jurnal ini menggunakan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA) sebagai bentuk perlindungan hak cipta dan kebebasan berbagi informasi ilmiah.
